martes, 8 de enero de 2008

Pendientes...

Revisión de lo realizado:
  1. Guía de aprendizaje en la acción: entrega por los docentes, entrega a los aspirantes, cómo se desarrolló de la misma, entrega por los aspirantes en la ENJ...
  2. Entrega de calificaciones: pendientes de entrega de calificación por parte de algunos docentes de fase(s) anterior(es); de la virtualidad, retroalimentación de las calificaciones por los docentes a los aspirantes...
  3. Cómo evaluamos la semana de cierre: cómo se efectúo el cierre por parte de los docentes; cómo se efectúo la evaluación de cierre; cómo se hizo la entrega de la guía de aprendizaje en la acción por parte de los aspirantes; cómo se efectúo la retroalimentación de las guías por parte de los docentes a los aspirantes; entrega de calificaciones finales del 1er. ciclo y retroalimentación de las mismas; ver carga de revisiones...
Planificación: 2do. ciclo Formación de Aspirantes y Formación Continua.
  1. Creación espacio virtual: planificación, materiales educativos, recursos bibliográficos, participantes,...montaje de todo antes de iniciar.
  2. Reunión con los docentes del ciclo siguiente?: explicación del desarrollo de la docencia; presencialidad/virtualidad; necesidad e importancia de coordinación/sinergia entre los docentes...
  3. ....

domingo, 6 de enero de 2008

Respuesta Alicia de Reunión 30-11-2007

  • PUNTO CALIDAD 1: Formato de contrato tipo y tabla de tarifas.

  • PUNTO CALIDAD 2: Documento de especificaciones GUIA de aprendizaje en la acción (conjunto pautas de instrucciones en campo como de elaboración de los informe de resultados). A)Documento guía , B) Pautas de Proyecto de sentencia, C) Pautas para Teoría del caso.

  • PUNTO CALIDAD 3: Registros de: a) recepción de informes, b) registro de calificación de los mismos, c) registro de retroalimentación de resultados, d) registro de acciones correctivas y preventivas.

  • PUNTO DE CALIDAD 4: Especificaciones de cómo es que se califica.

  • PUNTO DE CALIDAD 5: Política de asignación de tareas a los aspirantes y administración de los tiempos de recepción, procesamiento y retroalimentación de los resultados.


Reunion 30-11-2007

Hola, gerentas!

Mis anotaciones fueron las siguientes:

Tema Contrato:

  • Nora agregó las tareas solicitadas al mentor - hizo entrega del documento. Es el documento final. Lo tienen también en la Dirección y en GAF. En cada equipo de proyecto, ¿lo tiene la persona que lo va a usar regularmente?

Tema fase Aprendizaje en la acción:

  • Realizado:
    • reunión docente encargando la elaboración de la guía y fecha de entrega de la misma por parte de los docentes.
    • identificación de tribunales para efectuar las prácticas: para ello fue necesario verificar situación de los tribunales en cuanto a si tienen o no Juez titular; además de confirmar esa información con la Dirección de Carrera Judicial.
  • Falta:
    • Validar la información de que es posible hacer prácticas en los tribunales con vacantes (no tienen Juez titular, sino Suplentes).
      • Los Aspirantes harán sus prácticas en los Departamentos Judiciales en donde viven
      • Tomar en cuenta el rol asignado a este Juez o Suplente, en cuanto a lo relacionado a la evaluación.
    • Fijación de fecha de entrega por los docentes de la guía. Penal y Civil: día 3. dic
    • Fijación de fecha de entrega y explicación del uso de la guía por las gerencias a los aspirantes: semana del 10.dic

Tema: Evaluación de Cierre

  • En la mañana: cierre conceptual
  • En la tarde: examen final
  • EN MISMA SEMANA: el primer día (martes 8.01.2008), los aspirantes deben hacer entrega a las gerencias correspondientes de la guía trabajada durante fase de aprendizaje en la acción. Esas guías deben entregarse a los docentes en esa misma semana para proceder a su corrección. Esto último es muy importante, pues de ello parte el proceso de retroalimentación de la semana siguiente y las calificaciones finales.

Tema: Semana de "reflexión en el aula"; del 14 al 18.ene.2008

  • en la mañana: Los docentes efectuarán retroalimentación de los resultados obtenidos por los aspirantes de sus guías de "aprendizaje en la acción". Los docentes tienen que entregar las calificaciones finales del 1er. ciclo. La ENJ debe hacer entrega de las mismas a los aspirantes en esa misma semana. Esto es muy importante que se cumpla, pues se respeta el ciclo de evaluación continua que se está tratando de instalar; los aspirantes saben si continuan o no en el proceso de formación.
  • en la tarde: se efectuará la presentación del 2do. Ciclo.
  • Inicia la virtualidad
Se nos queda el tema de la Formación Continua, a partir de lo que veremos en la reunión de gerentes y gestores de hoy, podríamos fijar fecha de trabajo en la semama próxima.

Por favor, díganme y agreguen si pasé por alto algo importante....

Una pregunta: creen q sería más provechoso manejar estos resultados de nuestras reuniones en algun espacio de trabajo (tipo blog) en Moodle?...podría crearlo en Comisión de Gerentes (deberían ponerle gerentas..jejejeje) y asi queda esto, de aqui en los adelante, con los comentarios de uds y de quienes integren la Comisión...

Saluditos,

--
Martha E. Rodríguez Wagner
Escuela Nacional de la Judicatura
809 686 06 72, ext. 250
Estudiante de Doctorado en Calidad y Procesos de Innovación Educativa
Universidad Autónoma de Barcelona